04月01日讯 今日NBA常规赛,湖人主场104-98力克火箭。今晚,湖人前锋芬尼-史密斯发挥出色,不仅三分线外火力全开,而且防守端贡献十足。赛后,湖人球星东契奇调侃芬尼-史密斯道:“投篮
4月1日讯 湖人主场104-98力克火箭,终结对手的3连胜。赛后,湖人球星东契奇接受媒体采访。谈及传球给文森特和芬尼-史密斯(两人合力贡献40分),东契奇说道:“就是抓住防守给你的机会
4月1日讯 NBA常规赛,湖人在主场以104-98力克火箭,终结对手的3连胜。赛后,芬尼-史密斯接受了记者采访。谈到球队鼓励自己多出手,他说道:“我总是想要做出正确的球场阅读。当想东契
4月1日讯 NBA常规赛,湖人在主场以104-98击败火箭。赛后,湖人官方晒出赢球海报,东契奇和文森特荣登封面。此役,东契奇出战38分钟,投篮16中6,三分7中1,罚球9中7,得到20分6篮板9助攻2抢
图片内容为众球星本赛季场均得分和打雷霆时的场均得分对比。亚历山大配文:“多特效应。”
04月01日讯 今日NBA常规赛,湖人主场104-98击败火箭。此役过后,湖人取得2连胜,战绩46胜29负继续排在西部第四,距离身前的掘金胜场差来到1场。
4月1日讯 NBA常规赛,独行侠在主场以109-113不敌篮网。赛后,独行侠自媒体Mavs Film Room破防,连发两条推文痛斥独行侠GM尼克-哈里森。“炒掉尼克-哈里森!”“体育史上最烂的GM。
4月1日讯 今日,湖人前锋詹姆斯的播客节目《球场大脑》第二季首集播出,詹姆斯与纳什谈及诸多话题。谈及他如何适应在东契奇和里夫斯身边打球,詹姆斯说:“额,我在篮球领域里非常聪
4月1日讯 湖人在主场104-98力克火箭,终结对手的3连胜。赛后,湖人球星东契奇接受媒体采访。谈及芬尼-史密斯,东契奇说道:“他是个斗志十足的人,我一直都很欣赏他,也一直很喜欢他的
4月1日讯 凯尔特人近日以61亿美元的价格易主,有流言认为新老板接手后将在未来几年减薪避税。对此,The Stein Line记者Jake Fischer写道:“需要明确的是,短期内没人预测凯尔特人
4月1日讯 NBA常规赛,湖人在主场以104-98击败火箭。此役,东契奇出战38分钟,投篮16中6,三分7中1,罚球9中7,得到20分6篮板9助攻2抢断,还有5犯规。
4月1日讯 湖人今日主场以104-98击败火箭。赛后,湖人球星东契奇接受媒体采访。谈及球队的化学反应,东契奇说道:“我们甚至都还没一起吃过晚餐呢,因为我们有太多的比赛了。”此役,
4月1日讯 湖人在主场104-98力克火箭,终结对手的3连胜。赛后,湖人球星东契奇接受媒体采访。谈到芬尼-史密斯,东契奇说道:“他是一名很出色的球员。你知道一支球队会需要什么类型
4月1日讯 NBA常规赛,湖人在主场以104-98力克火箭,终结对手的3连胜。赛后,东契奇接受了记者采访。谈到芬尼-史密斯今天的出色表现,他说道:“我告诉他,如果他不想出手的话,那我将会去
04月01日讯 去年今日,独行侠在客场以125-107战胜火箭。是役,还在独行侠效力的东契奇打出炸裂表现,在外线下起了三分雨,个人攻击和组织串联无懈可击。全场比赛,东契奇上阵35分12秒
4月1日讯 今日NBA焦点战火箭VS湖人,这场比赛全美直播。赛前官方发布海报预热,双方的代表人物是申京和东契奇。目前火箭49胜26负西部第二,湖人45胜29负西部第四。
4月1日讯 NBA常规赛,湖人半场48-48战平火箭。上半场,湖人球星东契奇表现还不错,是两队唯一得分上双的球员,在19分钟的时间里,投篮10中4,三分球5中1,罚球8中6,拿到15分4篮板6助攻2抢
4月2日讯 今日NBA官方公布了上个月联盟的月最佳球员,西部为亚历山大,东部为科比-怀特。其他获得提名的球员有:西部:阿夫迪亚、东契奇、爱德华兹、哈登、祖巴茨、申京。东部:阿努
4月1日讯 湖人VS火箭,焦点大战,全美直播。在这种级别的比赛里,火箭竟然一直在放文森特和电风扇投大空位三分,火箭主帅乌度卡这是在弄啥嘞?文森特和电风扇各6记三分,这是湖人能击败
(原文发表于3月31日,作者为ESPN网站的Zach Kram,文章内容不代表译者观点)NBA是一个崇尚“模仿成功球队”的联盟。当某支球队在季后赛高歌猛进时,竞争对手会仔细剖析其成功模式;而
4月1日讯 今日NBA焦点战,湖人首节16-19落后于火箭。本场比赛首节湖人三分手感糟糕,全队合计14投仅2中,首发五人合计7中0,只有替补登场的芬尼-史密斯命中两记三分。
用中锋错位防对手侧翼已成主流防守套路,但湖人具备足够能力惩罚对手的错位防守。因为,湖人有多里安-芬尼-史密斯。2月2日湖人击败尼克斯,芬尼-史密斯抓住唐斯与他对位的机会投
4月1日讯 近日,湖人球星勒布朗-詹姆斯在自己的播客节目《Mind the Game》中剖析东契奇的特别之处。詹姆斯说道:“东契奇打球的方法正是我一直以来希望用来激励下一代的方式。